Projeto Rede Social do bem
AUTORA
Professora Lucioneli Debastiani
5° Ano B – 16 alunos
Esse ano entrou em nosso quadro de disciplinas a Educação Digital e Computador. Pensando em como as tecnologias fazem parte da realidade dos alunos com acesso indiscriminado às redes sociais, pensamos em realizar algo, em sala, que proporcionasse uma conscientização sobre o uso com maior responsabilidade dessas inovações.
No dia 20/02 houve uma roda de conversa sobre quais redes sociais os alunos mais utilizam, se os pais estão por perto nesse momento e os conteúdos que eles mais acessam. Constatamos que o que é mais utilizado é o Instagram por poder assistir vídeos e anexas fotos. Então resolvemos elaborar uma “Rede Social do bem” utilizando material em folha, simulando tanto uma tela de computador quanto uma de celular, canetinha, lápis de cor entre outros riscantes e... Mãos à obra! Eles desenham e pintaram sua própria página do Instagram colocando informações sobre si mesmo, sua família, amigos, atividades, comidas, brincadeiras favoritas, entre outras informações. Também com o apoio de uma vídeo aula sobre como ter uma relação saudável com as redes sociais, eles puderam compreender o quanto deve-se tomar cuidado com os conteúdos acessados.
Os alunos levaram duas aulas para elaboração das atividades propostas, na terceira aula nós fizemos uma troca de atividades, simulando uma “rede social” mais de pertinho!
Houve compreensão dos motivos que se deve tomar cuidado com o tipo de conteúdo que se acessa nas redes sociais e até certo espanto em como é possível simular, com a inteligência artificial, vozes e até imagens que não são reais. Objetivos alcançados!
Professora Lucioneli Debastiani
5° Ano B – 16 alunos
Esse ano entrou em nosso quadro de disciplinas a Educação Digital e Computador. Pensando em como as tecnologias fazem parte da realidade dos alunos com acesso indiscriminado às redes sociais, pensamos em realizar algo, em sala, que proporcionasse uma conscientização sobre o uso com maior responsabilidade dessas inovações.
No dia 20/02 houve uma roda de conversa sobre quais redes sociais os alunos mais utilizam, se os pais estão por perto nesse momento e os conteúdos que eles mais acessam. Constatamos que o que é mais utilizado é o Instagram por poder assistir vídeos e anexas fotos. Então resolvemos elaborar uma “Rede Social do bem” utilizando material em folha, simulando tanto uma tela de computador quanto uma de celular, canetinha, lápis de cor entre outros riscantes e... Mãos à obra! Eles desenham e pintaram sua própria página do Instagram colocando informações sobre si mesmo, sua família, amigos, atividades, comidas, brincadeiras favoritas, entre outras informações. Também com o apoio de uma vídeo aula sobre como ter uma relação saudável com as redes sociais, eles puderam compreender o quanto deve-se tomar cuidado com os conteúdos acessados.
Os alunos levaram duas aulas para elaboração das atividades propostas, na terceira aula nós fizemos uma troca de atividades, simulando uma “rede social” mais de pertinho!
Houve compreensão dos motivos que se deve tomar cuidado com o tipo de conteúdo que se acessa nas redes sociais e até certo espanto em como é possível simular, com a inteligência artificial, vozes e até imagens que não são reais. Objetivos alcançados!
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