Projeto “Matematicando: aprender brincando”
AUTORA Professora: Lucioneli Debastiani 5° Ano B 16 alunos Dando continuidade as nossas propostas com o ensino da matemática de forma lúdica, nesse trimestre, iniciamos as “brincadeiras de antigamente” envolvendo diferentes cálculos matemáticos começando com a “dança da cadeira de cálculos” que envolve uma dança da cadeira comum, mas, ao final da música, ao invés de sentar na cadeira, o aluno escolhe um entre os quatro cálculos que está em uma folha na cadeira para resolver e assina o seu nome do lado, isso num tempo de 20 segundos, na segunda parte da brincadeira, os alunos escolhem um dos cálculos para corrigir e assina o nome do lado do outro nome que já está ali. O interessante foi perceber que nessa segunda parte, eles tentavam cair na cadeira em que estava o seu próprio cálculo para poder corrigir. Na finalização, nós corrigimos os cálculos no quadro. Na brincadeira do “stop matemático” os alunos, com um número de base escolhido pela professora, devem ir fazendo os cálculos men...